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09 2016-05 bat365官网登录教学实习环节质量标准及评价体系
一、实习准备（1）根据专业教学计划的要求制定详实的各类实习大纲和具体的实习计划，大纲符合专业培养目标，计划科学可行。
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09 2016-05 bat365官网登录毕业生产实习教学环节质量标准及评价体系
一、实习准备（1）根据专业教学计划的要求制定详实的各类实习大纲和具体的实习计划，大纲符合专业培养目标，计划科学可行。
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09 2016-05 bat365官网登录青年教师导师制度
为了加快青年教师的成长，加大对青年教师的培养力度，充分发挥中老年教师的“传、帮、带”作用，使广大青年教师早日熟悉业务，掌握教书育人的规律，提高教育教学水平，以适应当前飞速发展的教学改革形势要求，提高教...
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09 2016-05 bat365官网登录听课制度实施细则
根据《bat365官网登录各级党政负责人听课制度的规定》，为了促进院领导和教师能深入教学课堂，特制定本实施细则。
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09 2016-05 bat365官网登录备课制度实施细则
根据《bat365官网登录课堂教学管理》的有关规定，结合bat365官网登录学科的特点，特制定bat365官网登录备课制度实施细则。
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09 2016-05 bat365官网登录辅导答疑制度
为保证教学质量的提高，加强教师与学生沟通，教师深入了解学生的学习动态，制定bat365官网登录教师辅导答疑制度。
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09 2016-05 bat365官网登录教材选用和评价制度
教材是进行教学活动的基本工具，教材选用的是否合理、适用，关系着能否保证教学质量。
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09 2016-05 bat365官网登录教学督导工作条例
根据《bat365官网登录教学督导工作条例》的有关规定，建立健全bat365官网登录教学督导管理体制，加强学院对教学督导工作的管理和指导，推进教学督导工作，落实督导工作责任和更有效发挥督导作用，切实保证和不断提高...
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09 2016-05 bat365官网登录教学质量检查制度
高校教师教学质量检查是高校对教学进行质量控制的经常性活动之一，也是提高教学质量的重要手段，同时对保证学院正常教学秩序，调动教与学的积极性具有重要意义。
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09 2016-05 学位论文作假行为处理办法(中华人民共和国教育部令第34号)
第一条为规范学位论文管理，推进建立良好学风，提高人才培养质量，严肃处理学位论文作假行为，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国高等教育法》，制定本办法。
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共33条 4/4

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