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为进一步推动我院课程建设，进而促进教学质量和教学水平的不断提高，根据《bat365官网登录优秀课程评审及管理办法》（吉农院院发【2008】29号）文件精神,结合我院课程建设的实际情况，特此制定bat365官网登录课程建设实施细则。 一、指导思想 1．将课程建设与课程评估结合起来，坚持“以评促建、评建结合、重在建设”的方针，把精品课程建设与优秀课程建设和课程评估工作结合起来，把学院发展与课程发展结合起来。 2．有计划、有目标、分阶段、分层次地开展精品课建设、优秀课建设和合格课程建设，促进课程建设总体水平的提高。 3．将课程建设与教学改革结合起来，加大教学内容和方法的改革力度，使课程建设与改革成为一个动态发展、不断深化地过程，发挥教学改革的示范作用。 二、组织机构 组长：李延霞 副组长：李红艳 高万里 成员：林艳辉 王光娟 林华 马桂秋 三、具体措施与时间安排 1．由各教学系主任负责课程建设的模底调查，期初做好课程建设具体规划。 2．各系落实课程建设目标，组织相关支撑材料。按照《bat365官网登录优秀课程评审指标体系》和《bat365官网登录精品课程评审指标体系》在本院开展自评。 3．在自评的基础上择优推荐参加校级优秀课程和精品课题的评选。 四、申报基本条件 （一）合格课程评审基本条件 有符合本课程教学目标的教学大纲；授课教师具有讲师以上职称；选用公开出版的高质量教材，教学内容和教学过程安排合理；授课教师能严格按照学校教学规程要求完成各个教学环节的教学任务；教学资料齐备（教学周历、学生考勤与平时作业登记册、试卷、试卷答案及评分标准、学生实验报告）；教学效果较好。 （二）优秀课程评审基本条件 1.必须是列入各专业培养方案中独立设置的必修课程（主要包括公共课、公共基础课、专业基础课和专业主干课），或课程群（主要包括若干门相近的专业课程、理论课和与之对应独立设置的实验课及实践环节，其中至少有一门是必修课）。 2.拥有教学经验丰富、教学水平较高、结构合理、富有创新精神的教师团队。课程组至少有3人组成，带头人应是具有教授或副教授职称的本校专任教师，近3年，至少完整主讲过2次该课程，教学效果优秀。一名教师只能担任一门课程的带头人，其他成员至少有2人完整主讲过该课程。课程群至少有5人组成，带头人应具有教授职称，至少完整主讲过2次二门课程，其他成员至少有1／2人数完整主讲过二门课程。 3.坚持在教学内容、教学方法、教学手段、教材建设、实践环节等方面建设与改革成效显著，并具有一定特色,处于先进水平。 4. 近3年，课程组教师的教学效果，督导组评价、同行评价、学生评价中均为优良，有1∕3及以上教师获校级及以上教学类奖励。 5.近3年，该课程组带头人和其他成员有与该课程、相应专业有关的省级及以上刊物发表的教研论文，和校级及以上的教研成果或在研项目。 6.教学管理规范，教学文件齐全。 （二）精品课评审基本条件 校级精品课程必须是在校级优秀课程的基础上，择优推荐。申报课程一般要求在院内连续开设3年以上。在长期教学实践中形成了独特风格，教学质量高，得到广大学生、教师和专家的好评。课程主讲教师一般要具有教授或副教授职称。有关教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献目录等已经上网。同时，为评价主讲教师个人的授课效果，还需在网上提供现场授课录像(不少于50分钟)。鼓励将课件或全程授课录像上网。 五、课程管理 对认定的院级、校级和省级优秀课和精品课，学院将进行跟踪评估，采取“滚动竞争”的方法，严格按照《bat365官网登录优秀课程建设管理办法》和《bat365官网登录精品课程建设规划及实施办法》定期组织检查。