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一、基本情况
总资产近30万元,38个设备台件,有微型计算机、沙盘六角桌、交换机、投影仪、打印机、投影柜、企业经营管理沙盘模拟分析软件。现有一名专职实验员进行管理。
二、实验室主要功能
2.1使学生掌握了ERP 软件的操作流程,理解ERP的科学管理理念,为学生提供实战演练的机会。
2.2、学生理念得到迅速的过渡。对于学生在走出校门之前,提前进行理论与实践关系的思考,及时进行学校向社会过渡的理念转变。
2.3、强化各专业理论知识的综合理解,加深理论模型的研究与探索。
三、实验室的主要特点
3.1 提供高仿真的教学方法和手段。暨手工沙盘和电子沙盘相结合,在省内高校中处于一流的水平。
3.2 为教师进行实践教学和相关教科研活动提供软硬件环境的支持。
3.3 为相关的大学生创新项目提供必要的场所和条件。
3.4 通过ERP的友谊赛,加强吉林市各高校间的学术交流与沟通。
四、ERP实验解决的主要问题
1、深刻领会交流与合作的团队精神。体验具体的“管理角色”职能,深刻体会企业经营中不同管理职能领域以及不同职务之间的交流与合作、尽而掌握如何提高整个企业整体性绩效的重要战略方法。
2、各门学科融汇贯通地有效地结合在一起,培养学生实际解决问题的能力。
3、让学生从感观上理性上由浅至深的掌握ERP沙盘的精髓,加深对企业经营环节的理解,加深对企业经营环节的理解。ERP沙盘实际上是将“企业”搬进了课堂,通过借助沙盘模具,基本再现企业生产经营管理的全过程。
4、在仿真企业环境的整个模拟操作过程中,将各个相关部门、各个职能岗位有机地连接在一起,以全面性、系统性的经济业务在模拟商业实战中深化学生所学的理论知识,解决会计实务模拟实训课程的根本难题。